Ziel des Titels ist es, Schülerinnen und Schüler zum Lesen zu motivieren und andererseits zum Lesen zu befähigen.
Dabei kommen ganz verschiedene Facetten des Lesens zum Tragen: Lesen als Unterhaltung, Lesen als Weg zum Lernen, Lesen zum Wissenserwerb, Lesen als Weg zur Ich-Findung oder Lesen als Fenster zur Welt.