Ziel des Titels ist es, Schülerinnen und Schüler einerseits zum Lesen zu motivieren
und andererseits zum Lesen zu befähigen. Das reichhaltige Textangebot ist so
angelegt, dass dem individualisierenden Lernen grosses Gewicht beigemessen
wird. Das Lehrmittel initiiert exploratives Lesen und Lernen: Das Kind darf und
soll forschen, seine Interessen einbringen und Stärken ausbauen.